Documento sin título

¿QUIEN INVENTOEL MOUSE ?

Doug Engelbart es el inventor del ratón y de una increíble cantidad de cosas y procesos que ahora nos resultan familiares a todos. En otoño de 1968, en una conferencia de expertos en informática, Doug Engelbart hizo una presentación que duró 90 minutos. Además de hacer la primera demostración pública del ratón, incluyó una conexión en pantalla con su centro de investigación, es decir, fue la primera vídeo-conferencia de la historia ¡Un año antes de la primera conexión ARPANET!

Él fue el primero en dividir la pantalla en ventanas (windows). Él fue el primero en proponer un sistema de hipertexto (WWW). Él fue pionero en la edición bidimensional, en programación orientada a objetos, en mensajería hipermedia integrada, en teleconferencias asistidas por ordenador y en muchas otras cosas más.

Al poco tiempo de empezar a estudiar ingeniería eléctrica, tuvo que abandonar la universidad para ir a la guerra. Lo destinaron a Filipinas y le pusieron como técnico de un aparato inventado poco antes, el radar, que utilizaba un innovador sistema de mostrar información: una pantalla.

Tras la guerra, acaba su carrera y consigue el doctorado en Berkeley. Después entra como investigador en el Stanford Research Institute. Allí, en octubre de 1969, recibió el segundo ordenador IMP construído por la empresa BBN, el segundo host de ARPANET. El fué el que propuso y montó el primer NIC, Network Information Center. Los NIC son ordenadores destinados a almacenar información técnica referida a redes y que pueden ser consultados a través de la misma red.

BIOGRAFIA DE NEFTALI RICARDO REYES

Parral, Chile, 1904-Santiago de Chile, 1973) Poeta chileno. Comenzó muy pronto a escribir poesía, y en 1921 publicó La canción de la fiesta, su primer poema, con el seudónimo de Pablo Neruda, en homenaje al poeta checo Jan Neruda, nombre que mantuvo a partir de ese momento y que legalizó en 1946. Su madre murió sólo un mes más tarde de que naciera él, momento en que su padre, un empleado ferroviario, se instaló en Temuco, donde el joven Pablo cursó sus primeros estudios y conoció a Gabriela Mistral. Allí también comenzó a trabajar en un periódico, hasta que a los dieciséis años se trasladó a Santiago, donde publicó sus primeros poemas en la revista Claridad. Tras publicar algunos libros de poesía, en 1924 alcanzó fama internacional con Veinte poemas de amor y una canción desesperada, obra que, junto con Tentativa del hombre infinito, distingue la primera etapa de su producción poética, señalada por la transición del modernismo a formas vanguardistas influidas por el creacionismo de Vicente Huidobro. Los problemas económicos le indujeron a emprender, en 1926, la carrera consular que lo llevó a residir en Birmania, Ceilán, Java, Singapur y, entre 1934 y 1938, en España, donde se relacionó con García Lorca, Aleixandre, Gerardo Diego y otros componentes de la llamada Generación del 27, y fundó la revista Caballo Verde para la Poesía. Desde su primer manifiesto tomó partido por una «poesía sin pureza» y próxima a la realidad inmediata, en consonancia con su toma de conciencia social. En tal sentido, apoyó a los republicanos al estallar la guerra civil y escribió España en el corazón. Progresivamente sus poemas experimentaron una transición hacia formas herméticas y un tono más sombrío al percibir el paso del tiempo, el caos y la muerte en la realidad cotidiana. De regreso en Chile, en 1939 ingresó en el Partido Comunista y su obra experimentó un giro hacia la militancia política que culminó con la exaltación de los mitos americanos de su Canto general. En 1945 fue el primer poeta en ser galardonado con el Premio Nacional de Literatura de Chile. Al mismo tiempo, desde su escaño de senador utilizó su oratoria para denunciar los abusos y las desigualdades del sistema. Tal actitud provocó la persecución gubernamental y su posterior exilio en Argentina. De allí pasó a México, y más tarde viajó por la URSS, China y los países de Europa Oriental. Tras este viaje, durante el cual escribió poemas laudatorios y propagandísticos y recibió el Premio Lenin de la Paz, volvió a Chile. A partir de entonces, su poesía inició una nueva etapa en la que la simplicidad formal se correspondió con una gran intensidad lírica y un tono general de serenidad. Su prestigio internacional fue reconocido en 1971, año en que se le concedió el Premio Nobel de Literatura. El año anterior había renunciado a la candidatura presidencial en favor de Salvador Allende, quien lo nombró poco después embajador en París. Dos años más tarde, ya gravemente enfermo, regresó a Chile. De publicación póstuma es la autobiografía Confieso que he vivido.

CANSION DE JUANES

Tengo la camisa negra  hoy mi amor esta de luto    Hoy tengo en el alma una pena  y es por culpa de tu embrujo    Hoy sé que tú ya no me quieres  y eso es lo que más me hiere    que tengo la camisa negra  y una pena que me duele  mal parece que solo me quedé  y fue pura todita tu mentira  que maldita mala suerte la mía  que aquel día te encontré  por beber del veneno malevo de tu amor  yo quedé moribundo y lleno de dolor  respiré de ese humo amargo de tu adiós  y desde que tú te fuiste yo solo tengo…  tengo la camisa negra  porque negra tengo el alma  yo por ti perdí la calma  y casi pierdo hasta mi cama    cama cama caman baby  te digo con disimulo  que tengo la camisa negra  y debajo tengo el difunto  tengo la camisa negra  ya tu amor no me interesa  lo que ayer me supo a gloria  hoy me sabe a pura  miércoles por la tarde y t ú que no llegas  ni siquiera muestras señas  y yo con la camisa negra  y tus maletas en la puerta    Mal parece que solo me quedé  y fue pura todita tu mentira  que maldita mala suerte la mía  que aquel día te encontré  por beber del veneno malevo de tu amor  yo quedé moribundo y lleno de dolor  respiré de ese humo amargo de tu adiós  y desde que tú te fuiste yo solo tengo…  tengo la camisa negra  porque negra tengo el alma  yo por ti perdí la calma  y casi pierdo hasta mi cama    cama cama caman baby  te digo con disimulo  que tengo la camisa negra  y debajo tengo el difunto  

MAPA DE BOGOTA

LETRA DE ESTROFA DEL INCNO NACIONAL DE COLOMBIA

XI
Del hombre los derechos
Nariño predicando,
el alma de la lucha
profético enseñó.
Ricaurte en San Mateo
en átomos volando,
"deber antes que vida"
con llamas escribió.

DERECHOS DE NIÑO

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños, sin excepción alguna, ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

 

En pocas palabras:
Los Derechos del Niño son para TODOS los niños.

 

principio 2

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensando todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente de forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a la que se atenderá será el interés superior del niño.

En pocas palabras:
Las leyes deberán garantizar la protección para el desarrollo integral del niño atendiendo fundamentalmente a su interés superior.

 

principio 3

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

 

principio 4

El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y posnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

En pocas palabras:
La sociedad debe brindar al niño los medios necesarios para que goce de buena salud aún antes de su nacimiento.

 

principio 5

El niño física o mentalmente impedido o que sufra de algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.




En pocas palabras:
Los niños con cualquier tipo de discapacidad deben ser especialmente atendidos en todas sus necesidades.

 

principio 6

El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidaad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

En pocas palabras:
Lo más conveniente para el buen desarrollo del niño es el cuidado de sus padres. Si esto no pudiera ser posible, la sociedad deberá encargarse de brindarle al niño todo lo necesario.

 

principio 7

El niño tiene derecho a recibir educación, que sea gratuita y obligatoria, por lo menos en las etapas elementales. Se dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

En pocas palabras:
La educación es un derecho de todos los niños y debe tender a transformarlos en miembros útiles de la sociedad. Sus padres y la sociedad toda son responsables de que este derecho se respete. Todos los niños tienen derecho a jugar.

 

principio 8

El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

 

principio 9

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su educación, o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

En pocas palabras:
Los niños no pueden ser explotados, ni vendidos, ni deben trabajar desde muy pequeños o en cualquier actividad que los perjudique de alguna manera.

 

principio 10

El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías al servicio de sus semejantes.

En pocas palabras:
El niño no debe sufrir ningún tipo de discriminación y debe educarse en un mundo en paz.

 

ALEJANDRO OBREGON

Barcelona, España, 1920 - Cartagena, Colombia, 1992) Pintor colombiano. Su familia se trasladó definitivamente a Barranquilla cuando el futuro pintor había cumplido dieciséis años. Con toda seguridad, el cambio de cultura, de ciudad y de ambiente impresionaron al adolescente, en especial el exuberante trópico, con su luz radiante y aire de libertad. Aprendió entonces a comer pescado con ñame, sancocho de sábalo, a fumar Pielroja (cigarrillo que fumó hasta su muerte) y a tomar ron blanco.

En 1938 se trasladó a Boston, Massachusetts, con el fin de estudiar aviación, carrera que casi concluyó, pero por problemas con un profesor fue expulsado de la escuela y regresó a Barranquilla, a trabajar en la fábrica de textiles de su padre, como supervisor de producción. Pronto comprendió que ése no era su ambiente y decidió irse, en 1939, a trabajar como conductor de camión en las recién abiertas petroleras del Catatumbo, lo que constituyó otro gran estímulo para su carrera de pintor, pues la selva y su mundo, el de los motilones, lo embelesaron.

BILLETE O MONEDA CARACTERISTICA A BUSCAR RESPUESTA
MONEDA DE 500 ¿COMO SE LLAMA EL ARBOL QUE APARECE EN LA MONEDA? GUACARÍ
BILLETE DE 1000 ¿ EN QUE LUGAR DEL BILLETE SE ENCUENTRA EL CARRO BUICK UTILIZADO POR JORGE ELIESER GAITAN? EN EL CENTRO DEL BILLETE
BILLETE DE 20000 MENSIONE TES LUGARES DONDE SE ENCUENTRA LA INPRESION DE ALTO RELIEVE EN EL CENTRO, LADO DERECHO Y IZQUIERDO
BILLETE DE 50000 EN QUE COLORESAPARECEEL NUMERO DE LA CERIE BAJOLA LUZ ULTRA VIOLETA? VERDE Y ROJO